Psicólogos Bilbao; gabinete especializado en el proceso de duelo, explica la comprensión de la muerte en función de la edad.

11.04.2019

Psicólogos Bilbao; gabinete especializado en el proceso de duelo, explica la comprensión de la muerte en función de la edad.

Lactantes y Preescolares -0-2 años-:
-No hay comprensión cognitiva de la muerte.
-Pero son sensibles a los cambios en la organización y cuidados, a las emociones intensas negativas de los padres o cuidadores, etc.
-Ansiedades antes la separación importantes y frecuentes.

Párvulos -3-5 años-:
-Creen que la muerte es temporal y reversible, no real -¿un juego?-
-Más tarde, el egocentrismo les lleva a considerar que la muerte es un castigo, o el cumplimiento de un deseo.
-Pueden creer que causaron la enfermedad o la muerte.
-Creen que la enfermedad terminal es contagiosa: ellos o sus padres pueden morir.

Escolares -6-10 años-:
-Conciben progresivamente la muerte como real, con insensibilidad e irreversibilidad.
-Comprensión progresiva de las diferencias entre vivir y no vivir.
-No son capaces de comprender su propia mortalidad.

Preadolescentes -11-13 años-:
-Consideran que la muerte es real, con insensibilidad, irreversible y universal.
-Interés en aspectos biológicos de la enfermedad y en detalles del funeral.
-Comprenden mejor su propia mortalidad -y puede producirles mucha angustia-.

Adolescentes -14-18 años-:
-Comprenden las consecuencias existenciales de la muerte.
-Comprenden la propia muerte.
-Y a medida que maduran -o no- emocionalmente. Pueden negar su propia mortalidad a través de conductas de riesgo, actuaciones y provocaciones.




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